NPF i arbetslivet för HR
Utbildningen har fokus på hur anställningsprocessen kan öka möjligheten för sökande med NPF till en konkurrenskraftig anställning.
Ny forskning:
Studien visar att det finns flera faktorer i intervjusituationer och på arbetsplatsen som ofta utgör ett hinder för personer med exempelvis adhd eller autism. -En miljö där det finns förutsägbara och tydligt definierade arbetsuppgifter passar många, säger Sven Bölte. professor vid Karolinska Institutet och föreståndare för kompetenscentret KIND (Center of Neurodevelopmental Disorders at Karolinska Institutet). En välkomnande arbetsplats bör också ta hänsyn till sensorisk känslighet och vid behov ge möjlighet till begränsade intryck från ljud, ljus och lukt. Det ger också ett bättre arbetsklimat om det finns en viss flexibilitet gällande arbetstider och deadlines, liksom möjlighet att avstå eller delta begränsat i sociala aktiviteter kopplat till arbetsplatsen utan stigmatisering. Tydligt stöd från chef och kollegor är en viktig faktor, och en arbetsplats som aktivt arbetar för en kultur av öppenhet och tolerans av mångfald även gällande sociala koder är trevligare för alla.
Författarna rekommenderar bland annat bättre utbildning för arbetsgivare, minskat fokus på sociala färdigheter vid anställning och tillgängliga, icke-diskriminerande arbetsmiljöer.
Kursinnehåll
1. Introduktion
• Inledning
• Syfte och mål med utbildningen
2. Grundläggande kunskap om NPF
• Vad är NPF
• Vad är ADHD och fördelar med att anställa personer med ADHD.
• Vad är Autism och fördelar med att anställa personer med Autism.
• NPF kan yttra sig olika hos kvinnor och män.
3. Social interaktion, Kommunikation, Exekutiva funktioner
• Vad som kan känneteckna social interaktion vid ADHD
• Vad som kan känneteckna social interaktion vid Autism
• Vad som kan känneteckna kommunikation vid ADHD
• Vad som kan känneteckna kommunikation vid Autism
• Exekutiv funktion för NPF personer
4. Anställningsprocess för att anställa NPF individer.
Fas 1. Annonsering
• Faktorer att tänka på vid jobbannonsering
• Medvetenhet om potentiella utmaningar vid annonsering av ett jobb
• Jobbannons och beskrivning
• Skäliga anpassningar i rekryteringsprocessen
• Bredda din strategi för annonsering
Fas 2. Intervjun
• Vad förväntar du dig att få ut av intervjun
• Är en formell intervju nödvändig eller krävs den för att bedöma den sökandes lämplighet för rollen?
• Faktorer att tänka på vid intervjuer
• Medvetenhet om potentiella svårigheter under en intervju
• Strategier att överväga vid anställningsintervjuer för NPF individer
• Förberedelse inför intervjun •Information till den sökande •Struktur för intervjun
• Förbereda intervjufrågor
• Möjliga anpassningar i intervjuprocessen
• Att avslöja NPF
• Att bemöta avslöjade
• När du ställer frågor
• Följ upp efter intervjun
Fas 3 Jobbstart
• Faktorer att tänka på vid jobbstart
• Medvetenhet om potentiella svårigheter vid jobbstart
• Slutför anställningskontraktet
• Boka ett möte med den anställde
• Handledare Mentor
• Utveckla en stödplan
• Börja arbetsplatsintroduktion och utbildning
• Diskutera arbetsförväntningar
• Diskutera produktivitetskrav
• Nödvändiga rimliga anpassningar
Fas 4: Anpassning av arbetsplatsen
• Strategier för anpassning av arbetsplatsen
• Identifiering av sensorisk känslighet
• Identifiering av social känslighet
• Kommunikation
• Aktivitet och uppgiftsjustering
• Förståelse för den fysiska arbetsmiljön
Fas 5: Löpande stöd
• Faktorer att tänka på vid löpande stöd på arbetsplatsen
• Strategier för kontinuerligt stöd
• Långsiktigt stöd
• Stresshanteringsstrategier på arbetsplatsen för NPF anställda
5. Nyckelfaktorer för en NPF-vänlig inkluderingskultur
• Inkluderingskultur som en strategisk affärsfördel
• Checklista för en NPF-vänlig arbetsplats
• Att mäta med nyckeltal
• ESG (Environmental, Social, and Governance)
6. Lagar
7. Sammanfattning
8. Källor och forskning
Läroplan
Utbildningen är teoretisk och uppdelad i kapitel och avslutas med ett test. Efter avslutad utbildning finns en fil att ladda hem längst ner i dokumentet efter källor och forskning. Filen heter checklista. Denna kan man använda i sitt dagliga arbete och följer anställningsprocessen från Fas 1 till Fas 5.
Utbildningen på engelska skiljer inte sig från den svenska förutom att kapitel med svenska lagar inte finns med. Denna är för er med engelska som koncernspråk.
Om ni önskar offert.
Vänligen kontakta oss på:
info@spectrumandspark.com
Vi behöver information om följande:
1. Namn på företaget och adressuppgifter
2. Antalet personer/licenser för respektive utbildning
3. Hur lång tid licensen skall gälla för era anställda
